第(2/3)页 曦曦点了点头,嘟着小嘴巴说道:“可是,粑粑,这个节目要怎么做呀?好难啊……你帮我想一个,好不好?” 遇到了困难,曦曦还是第一个想到了爸爸,小姑娘知道爸爸几乎是无所不能的,一定能帮自己,帮大家想一个很棒的节目出来! 不过,曦曦今天估计要失望了,爸爸没有打算帮她,或者说,没有打算直接帮曦曦想到办法。 因为杨轶觉得,这对于曦曦来说,是一次不错的锻炼机会!虽然杨轶确实有无数新奇的点子,可以帮曦曦直接想到一个能够通过评选的好节目,但这样做,曦曦就没有任何的成长。 所以,杨轶思索着,等回到家后,他才带着曦曦来到偏厅。 偏厅除了钢琴以外,曦曦写作业用的小桌子还保留着,而且墙上还挂着原来的那块大白板,可以任由涂写。 曦曦在爸爸的安排下,坐在了她的小椅子上,两只大眼睛期盼地望着爸爸。 “现在你作为一个文艺委员,要组织班里的同学,一起准备一个要表演给爸爸妈妈看的节目,对吧?”杨轶笑着说道,“爸爸现在教你,怎么样做一个合格的组织者,好不好?” 曦曦还有点发懵地看着爸爸,有点不明白为什么爸爸不直接跟自己讲节目。不过,曦曦还是很乖巧的,她就跟平时上课一样,乖乖地将手放在桌子上,坐得直直的,仔细听着爸爸的讲话。 “我们考虑要准备一个怎么样的节目的时候,首先要先明白我们手里有着什么样的资源,比如说,班里的同学都有什么样的特长。”杨轶在黑板上写了特长两字,笑道,“因为这是决定我们能表演什么样的节目的很关键因素,你想啊,假如班里的同学都不会跳舞,我们准备一个跳舞的节目,大家能参与进来吗?” 曦曦困惑地挠了挠头,小嘴巴微微嘟着说道:“可是我会跳舞呀,然后,班长也会跳舞呢!她这个学期也上舞蹈课了!” 杨轶有些哭笑不得地说道:“爸爸只是举一个例子,咱们换一个好吧,就说乐器,曦曦你现在还不算会弹钢琴,其他的同学估计也不会,那么我们说准备一个弹钢琴的节目,是不是就没办法表演了?” 曦曦恍然大悟地“噢”了一声,小姑娘有些不好意思地弯着眼睛,抿着小嘴巴轻轻笑了笑。 第(2/3)页