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    “吸引人的方式有很多种，有一种叫低俗滑稽，也有一种叫做引人入胜。我知道有很多同学会比较排斥这个，只想写自己的真实想法，不想丢了自己的立场歌功颂德。我自己也有这种想法，文字承载着自己的思想，言为心声嘛，怎么可以成为取悦他人的工具？我文人的风骨不要的吗？你喜欢看什么我就得写什么？我又不赚你稿费，凭啥？”

    有不少老师沉思起来，他们只会教学生应该怎么写，没有想过这个年纪的孩子心里还有道坎，对有的作文题目会抗拒，不想写、不屑写。赵主任站在前面看着同学们大多深以为然的表情，就知道这次让苏北上台值了。

    “文学创作本身就带有商业属性。新闻联播都开始改革让语言易懂又轻松了，我们写个作文给它增加一点吸引人的属性，又有什么好难为情？不论承认与否，开篇就能让人眼前一亮的，才有被看下去的可能。我们当读者如此，当作者与之理同。”

    一口气说了这么多，见下面老师频频点头，而学生却沉默下来。苏北话锋一转，“我们说，喜欢一个人，始于颜值、陷于才华、忠于人品。谁的回忆录里都不会写‘开学了，班里来了个新同学，长得真丑，所以我想去了解他有没有才华，想跟他做朋友’。”

    有的人笑点低，笑出声来，引起了又一轮的嘈杂。

    “新同学很漂亮，把你迷的不要不要的！”不知道哪个大胆的喊了一嗓子。

    苏楠正跟着笑呢，眼睛眯起来像弯弯的月牙，就被这一嗓子惊到了，而且很多人都指着她，哗啦啦的回头声不绝于耳。苏楠呆坐着不知道怎么面对这个场景，就是觉得很不自在，脸颊绯红起来。

    “那是当然！我们苏楠同学不止漂亮，而且成绩棒棒的，性格也好。自从她做了我同桌，唉……我现在都不敢走夜路了好吗？就怕被哪个嫉妒的同学敲了闷棍。王老师可把宝宝害苦了……”

    苏北大大方方的介绍，苦大仇深的抱怨。这世界没有自称宝宝的梗，他这话一出，下面哄堂大笑里夹杂着嘘声，不少老师都忍不住笑起来了。

    这下没人关注苏楠了，她一放松下来，才感觉自己出了一身汗，“被这么多人看着真难受，紧张死宝宝了。”心里说道。咦，不对，我怎么也成宝宝了？抬眼看向舞台上的苏北，他怎么不紧张的？这个宝宝真厉害！

    完了！芭比扣了！怎么满脑子都是宝宝？

    苏北等笑声停歇，继续自己的“一本正经”。

    “刚才说到吸引人，首先要在心里接受它，然后才是技术问题。作文如何开篇，老师已经讲了很多了，你们都懂得。”明明很正经的一句话，你挑什么眉毛？“下面我们来说说‘一本正经’。”
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